사회복지학과

교육과정 기본 구성

• 사회복지학과의 양성 목표로 삼고 있는 ‘사회복지실천과 사회복지행정능력을 갖춘 전문 사회복지인재양성’에 적합한 교육과정의 편성을 위해 ‘전공과정’, ‘논문연구과정’으로 구성하였음
• 전공과정은 사회복지실천 및 사회복지행정 영역의 지식과 기술을 갖춘 개인 능력을 양성하는데 적합하도록 교과목을 편성하였음
• 논문연구과정은 연구주제를 선정 및 설계하고 다양한 연구방법을 통해 논문을 구성하는 연구능력을 함양하는 과정

교육과정 체계도